В белгородском «Кванториуме» начали работу первые технологические кружки для дошколят и младших школьников

В детском технопарке представлены три направления: робоквантум, наноквантум, it-квантум. К примеру, на «нанозанятиях» юные белгородцы учатся выращивать кристаллы. Прежде чем запустить этот процесс, дети узнают, в какой среде растет минерал, какие бывают растворы и как добиться необходимой концентрации вещества.

«Самое любимое у детей – готовить растворы, приходить на следующее занятие и видеть результат своей работы. Они достают кристаллы и смотрят: получилось или не получилось. Результат им как раз и важен, ведь они смешивали, растворяли, фильтровали. Обязательно нужно забрать кристалл домой и показать его маме, бабушке. Через полгода они уже знают, что, во-первых, методов выращивания очень много, во-вторых, много неорганических соединений, из которых можно вырастить кристаллы», – рассказала наставник наноквантума Татьяна Севастьянова.

В IT-квантуме ребята учатся программировать в среде Scratch – она хороша тем, что позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные проекты: игры, мультфильмы, презентации, модели и другие произведения. В Scratch ребёнок из отдельных кирпичиков, каждый из которых представляет собой отдельный блок программы, собирает свой мультимедийный проект как конструкцию из кубиков Лего.

В такой простой игровой форме самые маленькие кванторианцы учатся основам алгоритмизации, знакомятся с технологией событийного программирования, что позволит им в дальнейшем более эффективно изучать программирование на других языках.

Самое популярное направление у детей – робоквантум.

«На занятиях с самыми маленькими мы изучаем основы и принципы работы механизмов. Как, к примеру, работают шестерёнки или привод, принцип действия тяги. Если падает груз, то куда он упадёт? Если крутится одна шестерёнка, то почему вращается и другая? Почему одно колесо крутится, а другое нет? Как сделать так, чтобы крутились оба. Это первые исследования наших воспитанников», – пояснил педагог робоквантума Евгений Синельник.

Больше всего дети любят собирать машины и придумывать свои модели, но начинают с простых элементов, таких как механизм «Улитка» со светодиодом, который при правильной сборке и программировании меняет цвета. Одно из самых сложных заданий – собрать «Динозавра». Он должен пойти и уметь делать то, что ребёнок запрограммирует сам: открывать рот, издавать звук, двигаться прямо или назад. Но самый лучший показатель работы ребёнка в этом направлении – когда он начинает участвовать в соревнованиях. При усердной работе на первые в своей жизни соревнования ребята выходят уже через 6 – 7 месяцев.

В технопарке «Кванториум» есть также и группы дошколят. Программа направлена на конструирование моделей из различных материалов и конструкторов. Главная задача, по мнению наставника, – научить детей инженерно мыслить и реализовывать свои идеи из любого материала.

«В процессе работы я планирую как индивидуальную работу, так и командную. За каждым ребёнком будет закреплена определённая роль со своими задачами. Индивидуальная работа больше направлена на развитие воображения, к примеру, сделать эскиз устройства и реализовать его из бумаги», – рассказала педагог технопарка Екатерина Малышева.

В детском технопарке «Кванториум» можно заниматься с 6 лет и до 11 класса по 6 направлениям: биоквантум, наноквантум, геоквантум, it-квантум, робоквантум и хайтек.

Источник: Министерство образования Белгородской области